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[快乐分享] 【雁归来】崔路瑶——书山有路,雁语幽情

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雁行编辑部 发表于 2016-3-13 20:31:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 雁行编辑部 于 2016-3-13 21:58 编辑
崔路瑶——书山有路,雁语幽情
【大雁档案】
崔路瑶
北京大学历史学系
雁行中国雁行北大分舵第九期小雁
2015年毕业,现在工作于北京新东方
    雁归来 崔路瑶..jpg

【前言】
    “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”晏殊的词着实让人感慨,于伤春中给人以欣喜,在花落中描述了燕子的归来。
    在收到做一期雁归来采访的时候,我心里一直回荡着某电影台词:“我王老五也有今天啊!”说来惭愧,雁行四年里自己好像并没有做太多的事情,更多时候是在雁行里写写文章,和大家开心玩乐,所以收到采访邀请时候自己心里是有很多的惊讶和感动的,当然其中也夹杂着一丝可惜,因为自己《雁影无形》的文章尚未完成,无法作为附录加入进来。幸运的是,在采访中彩云的很多问题都有涉及到在雁行的故事,自己得以从容讲述。

【正文】
一、与雁行的故事
    2011年9月在申请北大助学金时候,我填写了三个助学金项目,雁行助学金就是其中之一。开始的开始,自己以为这只是一个普通的助学金罢了,丝毫没有想到这个助学金背后的组织,背后的故事,背后的情谊。直到一条短信,开始了一段四年情缘。
    10月初的一天,那个时候天气微冷,那时候我用的还是摁键手机,那时候我才大一,雁行北大的负责人是一位08级的学长——李彪,人称彪哥,给20位新小雁发了雁行北大小迎新短信,我也是其中之一。由于课程讨论的原因,自己在迎新那天没能到达现场,但是彪哥还是多次与我联系在北大康博思见面一起吃了顿饭,了解我的思想、生活状况,当时自己心里特别感动,也特别惭愧。后来在雁行五校大迎新时候自己便积极报名参加并在北大话剧中扮演角色。这也是自己关于雁行最初的记忆。
    此后,自己参加了很多雁行活动,包括雁行生日会、五校骑行、趣味运动会、春游等等很多活动,当然最值得一提的是从2012年暑假到2015年暑假连续四年参加暑期宣讲活动了。大一时候跟随北师的陈晨师姐参加菏泽团宣讲,大二时候跟随清华的中旭师兄前往安阳宣讲。到大三时候按照正常逻辑,再参加宣讲是不合适的,但那时候重庆团缺了一名团员,自己便应副团郭宁之请加入了。到大四毕业时候又以大雁指导员的身份参加了巩义团的宣讲。这应该属于自己在雁行中最独一无二的经历了,而每次宣讲都遇到了很多不一样的人,不一样的事情。大一时候自己年少无知,陈晨姐很好地包容、开导了我的错误;大二时候参加的最艰苦也最锻炼的安阳团,结识了了很多小小雁(其中一个今年9月考入大学后拜我为师了);大三时接触了北师的文艺爱好者尚书,体育健将振坤,人大“大眼睛”凤娇,南航的万红;到大四时候参加巩义团亦别有一番感叹、收获与成长,与鹏飞姐共事更是一段难忘的回忆。
    在雁行里遇到的这些不同的人,其中最大的意义在于,你会在一些人身上发现很多和自己相像的东西,也会在一些人身上看到很多值得自己学习的事物,他们会对你的学习、你的生活、你的工作进行指导、帮助和鼓励,甚至你会在这里遇到值得你一生去爱的人,值得你花费很多精力去投入进去的事情。在这里,你会学到什么是爱,什么是关心和帮助,以及,更多责任的承担。
    很荣幸自己在雁行里见到两大传说级人物——雁爸爸和郭老师。与郭老师的近距离接触是2012年参加菏泽团暑期宣讲时候,那时候菏泽团刚刚开团一年,一切还不稳固,郭老师就陪同我们整个宣讲团一起走完了全程。那个时候她说话不多,却给人一种和蔼可亲的感觉。在后来的几天宣讲中,为了给我们尽可能多的锻炼机会,她很少提意见,只在必要的场合出现,一直到整个宣讲结束,我都不知道身边这位就是雁行主席郭老师,直到两个月后在清华召开宣讲总结大会她出场时候我才把名字也眼前这位老师对上号。在这次宣讲会上,郭老师指出了一些问题,也夸奖了我,当时自己心里感到非常荣幸的。
    和雁爸爸的相遇,则是非常非常晚的时候了。在大三升入大四的暑假,雁爸爸和他的学生去KTV唱歌,我们很多小雁也得到邀请一起过去了。在那里遇见了好几位雁爸爸的学生,当然,最年长,最朴实无华,也是最重量级的就是面容慈祥的雁爸爸了。在那里,我们不分长幼,围坐在一张桌子旁畅谈心曲,描述未来的风景。到了夜晚十一点钟时候,由于再晚的话就没有车回去了,自己才依依不舍离开这里,离开这群可亲可爱的人回到学校。
    在雁行里总是有各种各样的故事突然闯入你的生活中。除了能够经常接触到我们的头雁、大雁们,形形色色的小雁往往是常伴我们成长的音符。这些音符最终汇聚在一起形成一首首美丽的歌谣。在雁行里大一、大二、大三、大四,都有值得自己铭记的经历,值得我们怀念的雁子们。大一时候印象最深的人自然是雁行北大EC李彪,不管是北大小活动还是五校联合的大场面,都能看到彪哥的身影。当然还有月敏姐,我们来自同一个高中,但是她比我高两级,又都在雁行里,所以格外亲切。此后的大学时光里,又遇见了很多印象深刻的人——呆萌秋雅、“二脖子”刘博、“参与决定收获”的中旭、“钻石无华”的少静、黑瘦活泼的刘博、北航门面郭宁、文艺女青年尚书、“大眼睛”凤娇、“武松”振坤、“多面体”张晨,“冰柠檬”志宏、“金刚”新磊等等等等,每一个人物都对应着独特的经历、独特的故事、不一样的收获。自然,还有大三时候的雁行北大EC王茂林,跟茂林一起在雁行北大做事,让我学会了很多很多东西,“多做、多想、多总结”,渐渐地,在一起做事的过程中,自己由“特意独行”学会了“独当一面”。大四的末尾,茂林及时的信息提供也由我最终走出了前往郑州工作的既定道路,开始在北京新东方工作。在准备面试、试讲的过程中,针对自己经验不足、态度松懈的惯性,茂林也给我很多指导和鼓励,那时候,我深深地懂得,“男人不仅要爱上提醒自己努力的女生,更要珍惜帮助自己向上的男生。”
    在雁行经历的最后,我想对小雁们说两句话:
    1,第一句话:“我们,大于我”。这句话是有关暑期宣讲的,在宣讲中每人会有不同的主题分配,不同的人物承担,其中不可避免地会有不尽如人意的地方,但最终,是需要我们每位团员在一起的磨合以实现整个宣讲效果的成功的。
    2,第二句话:“参与决定收获”。在雁行中有各种各样的活动,在这些活动中参与程度越深,你的收获与感受也就越多。一件件活动、一个个经历的累积,最终会让你实现由无知“小白”到全能“大白”的蜕变,与之相对的是自己综合素养的提升,就好像读书对人气质的提升一样,“腹有诗书气自华”,雁行的一个个活动会在你未来学习、工作中带来潜移默化的优势,这就是“雁影无形”的力量。
    关于雁行的经历与感悟就说到这里下面我谈一下自己的大学生活。在考上大学之前我是复读了一年的,这既是自己的不幸,也是自己的幸运。在中学生涯里自己的成绩一直很好,但高中生涯里也通过自己的努力实现了从“很好”到“更好”地转变,这也让我深深懂得的奋斗的必要和成功之不易。由于来自中部地区的农村家庭,经济情况在我们村处于中等偏下的状况,进入北大后也自然而然地申请了助学金,机缘巧合之下,开启了一段“雁行奇缘”,认识了如此多的小雁、如此多的朋友,收获了那么多的成长和友谊。
    在2011年高考后专业选择上,自己经历了各种心路历程,千言万语最终归为两个字——“无悔”。高考后的成绩能够进入北大,但是只能去英语系、历史系、哲学系等偏冷门的院系。如果报考人民大学的话,是可以选择经济、金融等热门院系的。最终,在班主任的“启发”下,当然,更多是为了不负老师们一年前的期望吧,我选择了北京大学历史系,开始了四年的历史专业生涯。历史系的学习枯燥无味,各种理论生涩难懂,但这并不妨碍自己去学好历史。历史之外,北大丰富的资源、自由的土壤让我接触到了很多很多东西——在大二时候旁听中文系课程,花费半年时间背了2万字的古诗词,文采提升很大;图书馆的庞大的馆藏让我接触到很多自己感兴趣的书籍——诗歌、历史、哲学、科幻、文学、旧报刊等等。到大学结束的时候,图书馆给每个毕业生发了一个证书,上面有你大学借阅的第一本书、借书的数量。我的数量是267本,加上自己买的、网上下载的电子书,大学四年阅读量有五六百本之多,应该说还是度过了一个充实而无悔的大学生涯。
    在大学里面,专业并不会限制你的成长,你可以有很多自由的选择——如果你对就业很看重,大二时候你可以选修经济、法律双学位;如果你对语言感兴趣,西班牙语、法语、德语、日语都可以选择;如果你对自然科学有爱好,众多的理工科课程欢迎你。只要我们有自己的目标、方向和努力,专业并不会束缚我们的。唯一要记住的是:“梦想必须用现实加固,可行的的理想更需要坚持不懈。”关键时刻需要我们勇敢,给自己一个向上的机会。
另外在大学里面,只读书是不够的,大学本身是我们走向社会之前的过渡,我们需要面对的不仅仅是书本,还有许多其它的东西要接触、要学习。非常建议大家在寒暑假的时间去一些公司或机构参与实习,这会对我们受益很大的——不仅有工资,而且可以写在以后的简历中,当然还有精神的历练与成长。

二、读书心得
    关于专业书籍与课外读物的问题。首先,对本专业书籍不感兴趣一个很大原因可能是高考填报志愿时候在“专业第一”和“学校第一”中选择了后者,以致进入了自己不那么喜爱的专业。但是,虽然不那么喜爱,本专业知识还是要学好的,毕竟这涉及到自己未来评奖学金、读研和就业的问题。读很多其它书籍却对本专业书籍少有问津,这是应该避免的事情。当然,如果对本专业不太感兴趣,可以选择转专业,前往新的自己喜欢的专业就读。这也是一种考虑方向。至于不喜欢课外读物的现象,我觉得主要原因是我们缺乏一种阅读兴趣。兴趣是非常重要的敲门砖,有时候我们是需要培养自己某方面的阅读兴趣的比如诗歌、散文、小说等等。这种爱好和知识水平关系不大,更多的是个人兴趣的养成。我父亲是小学文化毕业,但是非常爱看书,对政治、军事、文学作品都有很多的涉猎,书橱上摆放的书也有上百本了,这就是兴趣使然。假使我是一名刚入学的大学生,那么就可以根据自己兴趣选取一些作品来看——如果我对自然科学感兴趣,那么可以看《三体》;如果我对神话故事感兴趣,那么可以阅读《吉尔伽美什》;如果我对武侠感兴趣,金庸小说欢迎你。以兴趣为敲门砖,由点到面,最终我们的阅读会逐渐增多的。
    在古诗词方面,必须承认,它在我们现实中应用已经非常非常少了,只有在非常有限的时候我们才会用到,这是不争的事实,就像我常常被问到一个问题一样:“历史有什么用?”其实诗歌和历史一样,也是没什么用的。但是有时候,我们不能仅仅凭借“有用”和“无用”来简单地否定某一事物的价值。“用”本身就包含物质和精神两层含义,诗歌之用,并不在物质,而在于诗歌阅读欣赏的过程中给人愉悦的美感,那是一句白话、一幅照片所无法呈现出来的,这也是我一直以来喜爱诗歌的本源所在。在古诗词记忆方面,律诗、绝句难度并不大,比较难记忆的是长诗,这时候可以分段记忆。比如白居易的  《长恨歌》有60行,800多字,怎么记忆呢?我可以每6行分为一部分,先背第一部分,背完后背第二部分,第二部分背完后把前两部分串起来背,背好后再背第三部分。第三部分背完把前三部分串起来背,以此类推。这样当我们最后一部分背完后,整个诗歌就背下来了。背下来的时间长了,遗忘总是在所难免的,这就要求我们去重复看,重复记忆,加深印象,半年之后,就不需要让自己刻意再回忆了。因为我们背诗歌的目的不是为了记住多少句诗歌,而是为了培养诗人情怀、诗人眼光,是帮助我们写作服务的。有了半年的记忆,我们的文思,已经可以很好地培养出来了。不需要再刻意回忆那些诗歌了。这些记忆的积累会印在我们的脑海中的,长期记忆所造成的效果是——诗人气质。我们会有诗人的气质与情怀,能够想到和写出很多东西。
    在文学作品方面,我觉得喜剧和悲剧都是一种文学形式,并没有好坏之分,我更看重的是情节的刻画、逻辑的铺陈、语言之效果。一个好的文学作品,不应是为喜而喜,为悲而悲的,它应有一种不落窠臼的核心创新点,这才是值得人欣赏和看重的地方。所以我在阅读时候会有意识地摘录很多感触比较深的语言和台词,这才是值得记忆的东西。而最能使人惊叹的往往不是悲剧和喜剧本身,而是那些不起眼的情节累积后惊天的逆转,比如《哈利波特与死亡圣器》里面原来非常“坏”的斯内普展示自己“王子的故事”,自述心曲;《再见无名》里面主人公武功全失去,他哥哥为了激励主人公好好学武功愿意作出一个让自己走入地狱的举动;《三体II:黑暗森林》里面在失败已成定局的情况下,主人公逻辑最后的力挽狂澜。这些都是让人记忆幽深的情节,也是我们的铭记和感动所在,都很有感染力、冲击力的。
    在历史典籍方面,北大历史系四年的专业学习确实有阅读很多历史典籍,包括二十四史里面部分篇章,世说新语的全部,还有部分古人日记、资料汇编。应该说“文史不分家”还是有一定道理的,很多诗歌、散文都用到大量的历史典故以增强文学意蕴。大量历史典故为我们创作提供了丰富的素材,但是这些素材是不能直接运用,或者说是不能独立存在的,它需要结合具体的文本妥善选取。比如《圆圆曲》中,清代诗人吴伟业写崇祯皇帝自杀,不说皇帝去世,而是说“鼎湖当日弃人间”,取黄帝在剑湖铸造九鼎后驾龙升天的典故,就用得很好,委婉而又合乎体制。又如李白的《白头吟》中描述爱情时候用到的“相如作赋得黄金,丈夫好新多异心”语描述爱情的多变。大量的历史典故为我们的文学创作提供了丰富的题材,但是它们也有一定的局限性——现代文学体系下历史典故的重要性有所下降。我们看到的众多具有文学价值的作品(穿越小说除外),比如《穆斯林的葬礼》、《平凡的世界》、《白鹿原》、《红高粱家族》,这些作品的叙事都是立足于近现代时代背景下的文学创作。“历史”的元素小了很多的,这是值得我们反思的现象。


“雁归来”人物专访是雁行中国微信平台原创专栏。
旨在交流情感,表达需求,传承经验,回馈雁行。
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